Бардин К.В.
          Как научить детей учиться. Учебная деятельность, ее формирование и возможные нарушения

Родителям надо знать, что далеко не всегда трудности в учении связаны с ленью и недобросовестным отношением школьника к делу. Гораздо чаще они возникают в результате неумения, а не из-за нежелания учиться.
          О психологических причинах неудач, возникающих в процессе учения у детей, рассказывается в книге. В ней раскрывается психологическое понятие учебной деятельности, ее структура и возможные нарушения, разбираются конкретные случаи таких нарушений, даются практические рекомендации.
          Книга будет полезна не только родителям, но и старшеклассникам, студентам педвузов и начинающим педагогам.