����������� ������� �����������

����������� ������� ����������� (�. 1.2.1930, �����), ��������-�����, �-� ���. ���� (1973), ����. (1976), ����. ��� (1993; ����. ��� ���� � 1982). ������� ��������� ���. �������� (1952), ������� ������ � ��. ����� � ��������� ���. (1952-65). � 1961 � ���; � 1972-81 ���. ������������ �������� ������ ��� ����. ��������-��������� ��������� ��������� � ������� ������� (1981-89) � ����-��������� (1989-91) ��� ����. ��. ���. ����. "������ � �����" (1966-92). ����� �� �������� ������������ ������, ���������, ������������� ����������. ���������� �������� ����������� ���������� ������������ ��. ���. �� ������� �� ������. � ��. "���������� ������ �� ������ � ������� �����" (1966), "�������� ���������� ������������ �������� � �������� �������� ������" (1975) ��������� ������. ������ ��. �������� ��� ������������������ ������, �������� �������������� ���������� ��������: ����� - ������ ������� - ��������. ����������� - �����������. �������������� ������ ��. �������� ���������� ������� "�����������������" � "���������������" �����, ������������� ��������� � ��������, �������, ���������� ��������, ����������� ����� ��������� � ������������. �. - ���. ����������� � ��������. ������������� (1989-91) �� ��������� �������� ������ ���������� 20 �����. ����� ������ �� �������, ������� ���������� ��. �����������.
          ���.:
          �������� ����. ���������� ��������, �., 1961;
          ������ � ��. ����� ���, �., 1973;
          �������� �������� ������ � ������ ���� � ���, �.-������, 1978;
          ����. ���� ������ � ��. �����, �., 1983;
          ������ �������� ������������ ������ � ��. �����, �., 1984;
          ������ � ����������. ������� ��� 7-9 ��. ��. �����, �., 1996.
          ���.:
          ������ �. �., �������� ������������ ������ � ��. ����� (��������. ������), �., 1981;
          ���������� �. �., ������ ������ ����, ���������, ���������..., ��, 1990, �2;
          ������� �. �., �������� � ��������� �������� ����, �����, 1993;
          L���inte A., Askew J., ��ad N., Learning Science, The International Assessment of Educational Progress, ETS, Princeton, 1992.

�. �. �������.