БРУШЛИНСКИЙ АНДРЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ (р. 1933), доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент РАН, академик РАО, действительный член АПСН, член Европейского центра по координации исследований в социальных науках (Венский центр). Ведет исследования в области онтологических и гносеологических оснований психологии (в соотношении с логикой, математикой, информатикой, физиологией, социологией), психологии субъекта, личности и мышления, психологии развития, педагогической психологии. Открыл новый вид инсайта - немотивированный инсайт, выявил подчиненность диалога мышлению в ходе совместного решения задачи, проанализировал психологические аспекты нового политического мышления. Разработал антитоталитарную теорию умственного развития на основе нетрадиционной трактовки обратной связи и других механизмов саморегуляции, теорию проблемного обучения и гипотезу о пренатальном возникновении психики. Систематически сопоставил субъекта деятельности и знаковый (знакоцентристский) подходы в философии и психологии путем соотношения друг с другом теорий Бахтина, Выготского, Леонтьева, Рубинштейна.
Брушлинский - автор 179 научных работ, в том числе монографий, книг, брошюр. "Культурно-историческая теория мышления" (1988), в 1988 переведена на японский язык; "Психология мышления и кибернетика" (1970), в 1975 опубликована на немецком, а в 1976 - на японском языке; "О природных предпосылках психологического развития человека" (1977); "Мышление и прогнозирование" (1979); "Мышление, процесс, деятельность, общение" (1982); "Психология мышления и проблемное обучение" (1983); "Философско-психологическая концепция С. Л. Рубинштейна" (в соавторстве с Абульхановой, 1989) и др.