Историко-культурный туризм (с изучением китайского и английского языков)
Направление «43.03.02 Туризм»
- Уровень образованияБакалавриат
- Форма обученияОчная
- Период обучения4 года
О программе
Подготовка профессиональных кадров гидов-экскурсоводов для туристической отрасли со знанием китайского, английского и других языков. Это междисциплинарное направление, которое находится на стыке гуманитарных наук, сферы туристических услуг и языкознания.
Преподаватели
Байкалов Николай Сергеевич
Доктор исторических наук, доцент
Ученый мирового уровня, специалист в области исследования истории Байкало-Амурской магистрали
Шойдонова Алтына Мункожаргаловна
Кандидат исторических наук, доцент
Специалист по истории российско-монгольских отношений
Цырендашиев Жамьян Жаргалович
Кандидат исторических наук
Специалист по истории моногородов Дальнего Востока
Иванова Лилия Борисовна
Специалист по истории высшего образования, разработчик экскурсионных маршрутов по Бурятии
Мантатова Арюна Валериановна
Кандидат географических наук, доцент
Директор ГАУ «Туристский информационный центр «Байкал», председатель комиссии по аттестации экскурсоводов (гидов) Республики Бурятия
Бальжинимаева Дарима Цыден-Дамбаевна
Аттестованный гид-экскурсовод по Республике Бурятия, член комиссии по аттестации экскурсоводов (гидов) Республики Бурятия
Бреславский Анатолий Сергеевич
Доктор исторических наук, доцент
Ведущий научный сотрудник и заведующий научно-организационным отделом ИМБТ СО РАН. Специалист по исторической урбанистике в России
Что будете изучать?
Экскурсоведение
Разработка и проведение экскурсий (обзорных, тематических) на русском, английском и китайском языках.
Организация и технология туристской деятельности
Организация туров, работа с туристическими агентствами и операторами, обучение навыкам проектирования туров и экскурсионных программ.
Английский язык
Достижение профессионального уровня владения английским языком. Включает в себя не только бытовое общение, но и профессиональную лексику, перевод экскурсий, деловую переписку.
Китайский язык
Изучение с нуля до уровня, позволяющего свободно общаться с туристами, проводить экскурсии и вести переговоры. Акцент на фонетику (тональную систему), иероглифику и специфику межкультурной коммуникации с гостями из Китая.
Учебная программа
1 курс
- Иностранный язык в профессиональной деятельности (английский язык)
- Иностранный язык в профессиональной деятельности (китайский язык)
- Экскурсоведение и методика подготовки экскурсий
- Теория и практика историко-культурного туризма
2 курс
- Иностранный язык в профессиональной деятельности (английский язык)
- Иностранный язык в профессиональной деятельности (китайский язык)
- Монгольский язык
- История туризма и гостеприимства
- Культурное и религиозное разнообразие Восточной Сибири
3 курс
- Иностранный язык в профессиональной деятельности (английский язык)
- Иностранный язык в профессиональной деятельности (китайский язык)
- Культурное наследие Республики Бурятия
- Разработка маршрутов по памятникам истории и культуры Бурятии
- Туристско-рекреационное проектирование
4 курс
- Иностранный язык в профессиональной деятельности (английский язык)
- Иностранный язык в профессиональной деятельности (китайский язык)
- Социальная психология туристской деятельности
- Инновационные подходы в этнотуризме и экотуризме
- Организация познавательных туров и культурных мероприятий
Будущая карьерная траектория
- Гид-экскурсовод (русский язык)
- Гид-переводчик (английский/китайский/монгольский)
- Туроператорские компании
- Национальный музей Республики Бурятии
- Гостиничные комплексы
- Национальные парки и заповедники
- Индивидуальное предпринимательство
- Международные отношения и дипломатия
- Образование и наука
- Бизнес и логистика
Будущее резюме
Образование
- Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова, Бакалавриат, Институт истории и филологии, Направление «Туризм»
Опыт работы
- Опыт экскурсионной деятельности в музеях, заповедниках и турфирмах
- Опыт организации туров, создания маршрутов по Бурятии
- Организация туров по проекту «Больше чем путешествия»
Профессиональные навыки и качества
- Владение иностранными языками (английским, китайским, монгольским)
- Написание научных текстов (статьи, монографии, рецензии)
- Интерпретация исторических событий в контексте эпохи
- Выявление причинно-следственных связей
- Сравнительный анализ исторических процессов
- Поиск и систематизация данных
- Использование цифровых ресурсов (базы данных, электронные архивы, GIS-технологии)
- Навыки работы с библиографическими системами
- Проведение семинаров и дискуссий