Биологические системы: структура, функции, технологии

Направление «06.04.01 Биология»
  • Уровень образованияМагистратура
  • Форма обученияОчная
  • Период обучения2 года

О программе

Программа готовит биологов-исследователей для изучения живых систем от клеточного до экосистемного уровня. Основной фокус — уникальные экосистемы Байкальской природной территории: мониторинг, оценка биоресурсов, прогнозирование изменений, разработка решений для охраны природы и рационального природопользования. Студенты осваивают биотехнологию, молекулярно-генетические методы, управление природными системами, антропогенную экологию, популяционную экологию, гидробиологию, ресурсоведение, ГИС-технологии. Обучение проходит в лабораториях Института естественных наук (клеточной биологии, молекулярной биологии и биотехнологии, Научный гербарий), а также в академических институтах — ИОЭБ СО РАН и БИП СО РАН. Студенты участвуют в реальных научных проектах еще во время учебы.

Преподаватели

Доржиев Цыдыпжап Заятуевич
Доктор биологических наук, профессор
Заслуженный работник высшей школы РФ и заслуженный деятель науки РБ. Основатель и руководитель бурятской научной школы зоологов-экологов. Основные направления исследований – фауна, экология и зоогеография птиц; организация и функционирование сообществ наземных животных. Автор и соавтор более 350 научных трудов, в том числе 12 монографий, 14 научно-популярных книг, учебных пособий и справочников.
Лаврентьева Елена Владимировна
Кандидат биологических наук, доцент
Старший научный сотрудник Лаборатории микробиологии ИОЭБ СО РАН. Автор более 100 научных работ, среди которых 10 учебных пособий, 5 коллективных монографий. Область научных интересов: структура и функциональное развитие микробных сообществ экстремальных водных систем. Руководитель 6 проектов, выполняющих исследования по грантам Российского фонда фундаментальных исследований, Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Российского научного фонда.
Абашеев Роман Юрьевич
Кандидат биологических наук, доцент
Крупный специалист в области экологии и биологии веспидофауны Байкальского региона. Автор свыше 60 научных работ, в том числе 5 учебных пособий, 2 монографий.Руководитель научных проектов регионального и всероссийского уровня (Госзадание МОиН РФ, БГУ и пр.).
Холбоева Светлана Александровна
Опубликовано более 100 научных работ, среди которых 9 учебных и учебно-методических пособий. Руководитель научных грантов различных уровней; Область научных интересов: геоботаника, ведет научное направление: «Степная растительность Юго-Западного Забайкалья».

Что будете изучать?

Биотехнология
Это наука о практическом использовании различных биологических объектов (генов, клеток, тканей, микроорганизмов, растений и животных) с целью получения антибиотиков, ферментов, кормовых белков, биоудобрений, безвирусных растений, новых сортов растений и животных, переработки сырья, промышленных и сельскохозяйственных отходов, очистки сточных вод и газовоздушных выбросов и тд.
Управление природными системами
Изучает основы экологии и рационального природопользования. Государственная экологическая политика и управление. Основные направления государственной экологической политики. Система и структура управления качеством природной окружающей среды. Урбанизация биосферы. Классификация и управление особо охраняемыми природными территориями.
Молекулярно-генетические методы в ботанике
Оценка биологического разнообразия живых организмов планеты. Степень изученности, районы с наибольшим биоразнообразием. Подходы к оценке временных и финансовых затрат для оценки полного биоразнообразия. Структурные элементы генома эукариот. Геномы и пластомы растений, их строение, эволюция и роль в диагностике видов и филогенетических построениях. Геном прокариот. ДНК штрихкодирование. Роль в изучении биоразнообразия живых организмов.
Антропогенные экосистемы
Рассматривается необходимость изучения антропогенных экосистем в системе природопользования, их многообразия и особенностей формирования и функционирования под влиянием хозяйственной деятельности человека и мировой экономики. Антропогенная эволюционная динамика и антропогенизация ландшафтов.

Учебная программа

1 курс
  • Биологический мониторинг
  • Управление природными системами
  • Современные проблемы биологии
  • Разработка и реализация инновационных проектов
  • Популяционная экология
  • Гидробиология
  • Биотехнология
  • Ресурсы растительного мира и их использование
  • Ресурсы животного мира и их использование
  • Ознакомительная практика
  • Практика по направлению профессиональной деятельности
  • Молекулярно-генетические методы в ботанике
  • Палеозоология
2 курс
  • Эволюционная экология
  • Антропогенные экосистемы
  • Классификация и пространственная структура растительности
  • Геоинформационные системы в биологии
  • Заповедное дело
  • Функционирование почвенных систем
  • Большой практикум по геоботанике
  • Большой практикум по микробиологии
  • Экологическая физиология
  • Индикационная геоботаника
  • Преддипломная практика

Будущая карьерная траектория

  • Научно-исследовательская деятельность: подготовка научных материалов, квалифицированная постановка экспериментов, проведение и обработка результатов экспериментальных исследований.
  • Биологические системы различных уровней организации; процессы жизнедеятельности и эволюции; биологические и биомедицинские природоохранные технологии; математические и алгоритмические модели биологических процессов.
  • Профессиональная деятельности в различных государственных и негосударственных ведомствах и учреждениях, ориентированных на социально-экономическое развитие региона в условиях экологических ограничений.
  • Биолог, лаборант-исследователь, инженер-исследователь, научный сотрудник, специалист в научно-исследовательских и научно-производственных учреждениях.
  • Ведущий научный сотрудник лаборатории биологического института
  • Главный научный сотрудник лаборатории биологического института
  • Заведующий научно-исследовательским отделом (отделением, лабораторией) биологического института
  • Заведующий сектором (лабораторией), входящим в состав научно-исследовательского отдела (отделения, лаборатории) отраслевого биологического института

Будущее резюме

Образование
  • Высшее, Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова, бакалавр, Институт естественных наук, направление «06.04.01 Биология», биолог
Опыт работы
  • Медицинский центр «Геномед», лаборант
Профессиональные навыки и качества
  • собирать информацию, обрабатывать ее, сравнивать со статистикой
  • организовывать исследования, выполнять их в любых условиях
  • обращаться с профильными инструментами и оборудованием
  • оценивать и фиксировать результаты испытаний
  • делать выводы по произведенным действиям
Курсы и стажировки
  • ФГАОУ ВО «Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)», «Молекулярные методы изучения биоразнообразия», 2024