Логопедия

44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
  • Уровень образованияБакалавриат
  • Форма обученияОчная
  • Период обучения4 года

О программе

Логопед — специалист, который помогает детям и взрослым говорить чисто, правильно и уверенно. Это профессия на стыке медицины, психологии и педагогики: ты будешь понимать, как устроена речь, почему возникают нарушения и как их исправлять. Обучаясь по данному направлению, вы узнаете о причинах возникновения речевых нарушений, о структуре нормального и аномального развития, о способах предупреждения и преодоления нарушений в развитии, о методах психолого-педагогического воздействия. Выпускники работают учителями-логопедами в детских садах, школах, коррекционных центрах, поликлиниках, открывают частную практику, занимаются консультированием и методической работой.

Преподаватели

Бакшиханова Сэсэг Сыреновна
Кандидат психологических наук
Доцент, Практикующий психолог
Лопсонова Зинаида Баторовна
Кандидат педагогических наук
Доцент. Эксперт в области дошкольного образования. Почетный работник высшего профессионального образования РФ
Воронина Ольга Сергеевна
Ассистент, педагог дошкольного образования
Климентьева Наталья Николаевна
Кандидат психологических наук
Доцент, практикующий психолог

Что будете изучать?

Клинические основы специального (дефектологического) образования
Генетика человека и наследственные заболевания, Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения, Психопатология, Невропатология.
Психолого-педагогические основы специального образования
Специальная педагогика, Специальная психология, Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи, Методы и технологии психокоррекционной работы.
Методики обучения и воспитания
Методики дошкольного и начального образования обучающихся с нарушениями речи, Артикуляторные расстройства, Тьюторская деятельность с детьми с нарушениями речи.

Учебная программа

1 курс
  • Финансово-экономический практикум
  • Основы российской государственности
  • История России
  • Иностранный язык
  • Русский язык и культура речи
  • Технологии цифрового образования
  • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
  • Основы медицинских знаний
  • Безопасность жизнедеятельности
  • Введение в логопедию
  • Психолингвистика
  • Генетика человека и наследственные заболевания
  • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
2 курс
  • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение
  • Философия
  • Иностранный язык
  • Системы искусственного интеллекта
  • Педагогика
  • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
  • Тьюторская деятельность с детьми с нарушениями речи
  • Специальная психология
  • Логопсихология
  • Нарушения речи и их коррекция у лиц с ОВЗ
  • Онтогенез речевой деятельности
  • Психопатология
  • Невропатология
3 курс
  • Психопатология с клиникой интеллектуальных нарушений
  • Основы речевой культуры дефектолога
  • Детская литература с основами литературоведения
  • Основы государственной образовательной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
  • Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи
  • Методы и технологии психокоррекционной работы с лицами с ОВЗ
  • Артикуляторные расстройства
  • Инклюзивное и интегрированное образование обучающихся с нарушениями речи
  • Современные подходы и концепции воспитания
  • Нормативно-правовое обеспечение специального образования
  • Поликультурное образование
4 курс
  • Методы исследовательской и проектной деятельности
  • Риторика. Технологии эффективной речевой коммуникации
  • Организация педагогического взаимодействия с семьей
  • Педагогическое консультирование детей с ОВЗ и их семей
  • Педагогическая помощь семье, имеющей детей с проблемами в развитии
  • Проектирование АООП для обучающихся с нарушениями речи
  • Детство как социокультурный феномен
  • Педагогическое сопровождение детей с ОВЗ

Будущая карьерная траектория

  • Дефектолог
  • Учитель-логопед
  • Учитель-дефектолог
  • Педагог инклюзивного образования
  • Олигофренопедагог
  • Воспитатель логопедической группы
  • Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования
  • Работа с использованием дистанционных технологий
  • Консультационная и методическая работа
  • Управленческая деятельность

Будущее резюме

Образование
  • Высшее, ФГБОУ ВО "БГУ им. Д. Банзарова", Институт педагогики и психологии, по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, образовательная программа «Логопедия»
Опыт работы
  • Учебная практика в средних общеобразовательных школах и дошкольных образовательных организациях
Профессиональные навыки и качества
  • Умение работать с детьми, имеющими речевые нарушения
  • Знание психологии и педагогики детей дошкольного возраста
  • Опыт коррекции логопедических нарушений у детей (нарушения развития речи, устной и письменной речи, общее недоразвитие речи, фонетико-фонематическое недоразвитие речи, нарушений звукопроизношений, голоса, ритма и темпа речи)
Награды и достижения
  • Победитель в номинации «Лучший доклад» на научно-практической конференции; Опыт выступлений и научной аргументации в профессиональной деятельности