Философия буддизма

О программе

Программа готовит специалистов по буддийской культуре, философии и языкам. Студенты изучают буддийскую теорию и практику в их классическом и современном понимании, осваивают тибетский и монгольский языки для работы с первоисточниками. Уникальность программы — в сочетании фундаментальной гуманитарной подготовки с практическими навыками. Выпускники могут вести научно-исследовательскую работу в области буддологии, а также преподавать в школах и колледжах дисциплины, связанные с историей религий, культурой Востока и основами духовно-нравственной культуры. В процессе обучения студенты знакомятся с буддийской философией, текстами и практическими подходами, учатся работать с источниками на восточных языках и применять полученные знания в образовательной и просветительской деятельности. Это редкая специальность, открывающая путь в академическую среду, музейное дело, издательские проекты и сферу межкультурной коммуникации.

Преподаватели

Базаров Андрей Александрович

Доктор философских наук, профессор

Главный научный сотрудник, Института монголоведения, буддологии и тибетологии СО РАН

Дашибалданов Дымбрыл Гуробазарович

Ректор Буддийского университета «Даши Чойнхорлин» им. Д.-Д. Заяева

Цырендоржиева Дари Шойбоновна

Доктор философских наук

Профессор кафедры философии Бурятского государственного университета им. Д. Банзарова

Бальчиндоржиева Оюна Баировна

Доктор философских наук

Доцент кафедры философии Бурятского государственного университета им. Д. Банзарова

Что будете изучать?

Введение в философию Востока

Основные проблемы и направления философии Древней Индии и Древнего Китая в их последовательности и взаимовлиянии; наиболее значимые тексты, репрезентирующие основные этапы развития философии Древней Индии и Древнего Китая; тенденции развития индийской и китайской философии; основные персоналии; терминология китайской и индийской философской мысли.

Буддийская логика

Буддийская пропедевтика (дуйра), буддийская логика и эпистемология - аргументативная логика (дагриг), буддийская логика и эпистемология - теория сознания (лориг), основные понятия и концепции буддизма, используемые в буддийских монастырских спорах; основные проблемы теории и практики философского спора в буддизме; основные этапы развития базового категориального аппарата в буддизме.

Ламрим

Три типа личности в буддийской философии; этапы развития малой личности; этапы развития средней личности; этапы развития высшей личности развитие благосклонного отношения ко всем живым существам; зарождение бодхичитты посредством представления себя на месте других. выполнение практик бодхисаттв.

Методика преподавания философии

Специфика философского знания и особенности его преподавания в вузах и в средних профессиональных образовательных учреждениях. организация учебного процесса в изучении философии. цели и задачи обучения философии и философствованию. основные документы, определяющие ход и качество изучения философии. методология и методы преподавания философии в вузе и СПО.

Учебная программа

1 курс

История зарубежной философии
Буддийская пропедевтика
Тибетский язык
Классическая дедуктивная логика
Информационные технологии в профессиональной деятельности

2 курс

Буддийская астрология (Зурхай)
Онтология и теория познания
Буддийская логика и эпистемология
Основы перевода буддийских текстов
Буддийская агиография (Намтар)

3 курс

Философия общества и человека
Методика преподавания философии
Ментальный тренинг (Ло джонг)
История Института ПандитоХамбо Ламы
Разновидности буддийского пути (Салам)

4 курс

История буддизма Южной Азии
Современные общественно-политические учения Индии и Китая
Буддийская когнитивная психология (Он дог жан)
Праджня-парамита («запредельная мудрость»)
Ламрим

Будущая карьерная траектория

Педагог
Педагог дополнительного образования детей и взрослых
Научный работник (научная (научно-исследовательская) деятельность)
Специалист в сфере управления проектами государственно-частного партнёрства
Специалист в сфере национальных и религиозных отношений

Будущее резюме

Образование

высшее, ФГБОУ ВО БГУ им. Д. Банзарова, Восточный институт, бакалавр по направлению подготовки 47.03.01 Философия «Философия буддизма»

Навыки

Умение применять в сфере своей профессиональной деятельности при решении нестандартных задач категории и принципы, характеризующие современные проблемы
Применение в сфере своей профессиональной деятельности методов и принципов аргументации
Использование и развитие методики преподавания философии, педагогики высшей школы
Осуществление экспертных работ в соответствии с требованиями
Навыки экспертной деятельности как в сфере науки и высшего образования, так и в сфере развития межнационального и межрелигиозного согласия
Разработка и реализация организационно-управленческих решений по профилю деятельности