Итоги круглого стола Профессорского клуба «Состояние и повышение эффективности подготовки научно-педагогических кадров»

В БГУ несколько дней назад прошел круглый стол Профессорского клуба «Состояние и повышение эффективности подготовки научно-педагогических кадров». Данный вопрос весьма актуален как для научных руководителей - докторов и кандидатов наук, число которых в университете значительное - 102 человека, так и для всего университета и его репутации в академической среде.

В рамках круглого стола содержательно выступили заведующая отделом подготовки кадров высшей квалификации И.В.Хубракова, профессор кафедры зоологии и экологии Ц.З.Доржиев, руководитель лаборатории сравнительного правоведения в странах АТР профессор Ю.П.Гармаев.

В вопросах и в прениях высказали свое видение доцент кафедры поликлинической терапии и организации здравоохранения доктор медицинских наук И.М.Бальхаев, декан Института педагогики и психологии профессор Н.Ж.Дагбаева, заведующая кафедрой философии профессор М.В.Золхоева, профессор кафедры философии Д.Ш.Цырендоржиева, доцент кафедры всеобщей и отечественной истории доктор исторических наук Хантакова Е.Н., директор НОИЦ системных исследований и автоматизации профессор А.С.Булдаев. На прозвучавшие вопросы ответила врио ректора БГУ Е.Р.Урмакшинова. Круглый стол вела президент клуба В.В.Башкеева.

В выступлениях и в прениях прозвучало, что в университете складывается в настоящий момент - особенно в сравнении с результатами 2014 года - не самая благоприятная картина. Это касается как кадрового вопроса, так и закрепления кадров. Были отмечены тенденции уменьшения количества выпускников аспирантуры с защитой диссертации; исчезновение или ослабление определенных научных направлений и научных школ в связи с дефицитом молодых докторов наук; малая включенность аспирантов в кафедральные научные проекты, недостаточная подготовка студентов (бакалавров и магистров) как будущих аспирантов и др.

На круглом столе были выдвинуты - и от администрации, и от научных руководителей - предложения по развитию научно-исследовательской работы в университете. К числу их следует отнести предложение о подготовке современных университетских нормативных документов, учитывающих как путевые (дорожные) карты для аспирантов, так и требования к научным руководителям в контексте общей научно-педагогической деятельности в университете. Безотлагательной мерой должно стать завершение образовательной части программы, в том числе сдачи всех кандидатских экзаменов, к концу второго года пребывания в аспирантуре.

Важно поднять значение и статус научных руководителей, с этой целью создать институт научных руководителей научных школ и направлений кафедр из ведущих ученых, которые бы способствовали формированию сквозной подготовки молодых исследователей на уровне бакалавриата, магистратуры, аспирантуры и включению их в выполнение научной темы кафедры. Нам не хватает также использования современных методов продвижения личностей и идей - использования социальных сетей, в целом СМИ для повышения узнаваемости профессоров университета.

С другой стороны, необходимо развивать институт поощрения талантливых руководителей и аспирантов, создавать финансово-материальные инструменты поощрения. Эти и другие предложения планируем представить на одном из заседаний Ученого совета БГУ.

В развитие данных идей в марте 2026 г.состоится следующий круглый стол по вопросам эффективности НИР.