"Только физика соль..."

27 марта 2013 года на Физико-техническом факультете прошла научно-практическая конференция "Методологические проблемы преподавания физики в ВУЗе и школе", в которой приняли участие учителя физики школ г. Улан-Удэ и Республики Бурятия, представители ВУЗов, Республиканского института кадров управления и образования, Министерства образования и науки РБ, Комитета по образованию г. Улан-Удэ. Организатором мероприятия выступила кафедра общей физики под руководством д. т. н., доцента Цыдыпова Ш. Б. Перед началом конференции в фойе была размещена книжная выставка по тематике конференции, организованная Научной библиотекой БГУ, а также продемонстрирован опытный образец разработки Студенческого конструкторского бюро ФТФ БГУ (директор СКБ - Герман Е. И.) - "Станок универсальный фрезерный с число-программным управлением".

Участники конференции обсудили наиболее актуальные проблемы преподавания физики в средних школах и вузах. Отмечалось, что физика в школе стала дисциплиной "по выбору", на которую отводится во многих школах республики всего 2, а порой и 1 час в неделю. На сдачу единого государственного экзамена записывается мало выпускников, так как этот экзамен ориентирован на профильный уровень обучения, которым в 2012 году в РБ было охвачено менее 20% учащихся. Доля неудовлетворительных оценок ЕГЭ по физике в 2012 году составила 10,3% от числа сдававших. Следствием этого является резкое снижение конкурса на физические, технические направления подготовки бакалавров, магистров. А ведь эти направления являются приоритетными для развития экономики Российской Федерации.

Участники конференции также отметили, что не менее катастрофично, чем в средней, обстоят дела и в высшей школе. В программах физических, технических направлений количество часов физики резко сокращается. А в программах многих педагогических и других «нефизических» направлений физика вообще отсутствует. Сокращается, а фактически исчез естественнонаучный компонент подготовки бакалавров по гуманитарным и социально-экономическим направлениям. В связи с этим участники конференции настойчиво рекомендуют нашим коллегам включать дисциплину "Концепции современного естествознания" (или аналогичную дисциплину) в базовую или вариативную часть "Математического и естественнонаучного цикла" соответствующих ООП, а проведение занятий поручать физикам. В противном случае мы вновь возвращаемся к подготовке кадров, не обладающих элементарными знаниями об окружающем мире. Для исправления ситуации необходима тщательная проработка учебных планов в вариативной части стандартов и внутривузовских составляющих учебных программ.

На Круглом столе, модератором которого была к. п. н., доцент БГУ Скокова Л. В. выступления участников продолжились. Выступающие с болью, эмоционально обсуждали проблемы преподавания физики в школе и ВУЗе, которые никого не оставили равнодушными. Участниками была принята Резолюция конференции. В ближайшее время будет опубликован Сборник трудов конференции. По итогам мероприятия состоялось торжественное вручение свидетельств и сертификатов.

Декан физико-технического факультета Халтанова В.