Научные труды

Этнохудожественное образование в Красночикойской детской школе искусств Забайкальского края. Опыт и поиски

Ethno-artistic education in Krasnochikoy Elementary Art School in Transbaikalia. Experience and persuits

УДК: 008:39(571.55) DOI: 10.18101/978-5-9793-0771-8-360-367

Внедрение в образовательный процесс Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Красночикойской детской школы искусств регионального компонента дает детям возможность освоения региональной культуры на основе краеведения. Это позволяет развить интерес к малой родине, ее культурно-историческим и природным особенностям. Реализация регионального содержания образования осуществляется в четырех направлениях: природно-климатические особенности родного края, национально-культурные и исторические особенности края, целостно смысловая взаимосвязь поколений и символика края.

Introduction to educational process regional component in Municipal Educational Institution of Further Education, Krasnochikoisky Elementary Art School, gives children the opportunity to study regional culture on the basis of regional studies . It makes it possible to develop interest to their homeland, its cultural, historical and natural features. Implementation of regional educational content is performed in four areas: natural – climatic features of native land, national – cultural and historical features of the region, holistic semantic relationship of generations and the symbolism of the region.

этнохудожественное образование, школа искусств, региональная культура, краеведение, взаимосвязь поколений, культура, традиции, старообрядцы.

ethno-artistic education, art school, regional culture, regional studies, generation interrelation, culture, traditions, Old Believers.

Панфилов В. Режиссеру праздника – об игре. – М.: ВЦХТ («Я вхожу в мир искусств»). – 176 с.