СЛОВООБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ БУРЯТСКОГО ЯЗЫКА // Преподавание родных языков в современных условиях: эффективные методики и технологии: Материалы всероссийской научно-практической конференции с международным участием (17.12.2020 – 18.12.2020, Улан-Удэ). Научный редактор: Аюшеева Л. В., Ответственный редактор: Цырендоржиева Б. Д. , - Улан-Удэ: Издательство Бурятский государственный университет, 2021. - С. 170-175.
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ БУРЯТСКОГО ЯЗЫКА
WORD-FORMING CONCEPTS IN SECONDARY SCHOOL COURSE "BURYAT LANGUAGE"
В статье поднимаются проблемы изучения школьного курса «Словообра- зование в бурятском языке». Авторами отмечается, что действующий курс словообра- зования в бурятском языке в школе остается одним из наиболее сложных для изуче- ния. Причем одной из причин слабого усвоения обучающимися этого курса называ- ются особенности методической системы обучения, в частности указывается, что до настоящего времени не определена понятийная основа этого раздела. На примере понятия «производящее» обосновывается необходимость введения в курс школьного раздела «Словообразование» его основополагающих понятий. При этом описываются разные виды производящего в бурятском языке: простые и комплекс- ные. Особое внимание уделяется проблеме конверсионных пар, где существует слож- ность определения производящего. Подчеркивается, что усвоение понятия «произво- дящее» будет способствовать повышению интереса обучающихся к вопросам слово- образования.
This article discusses theoretical foundations of word-forming concepts of the Buryat language at secondary school. The main method of forming new words in school practice actively uses affixal method, although the non-affixal method, which is represented by addition, lexico-semantic method, and conversion, and phonosemantic method, the for- mation of words on a syntactic basis are popular as well. In this paper, the conversion meth- od is presented in details, which is characterized by the absence of morphological indicators of parts of speech. It is often quite difficult for schoolchildren to establish the development of original word semantics. The authors propose to introduce the study of the fundamental concepts of producing (producing word, producing base, producing base) into the school curriculum, which will allow penetrating into the essence of the word-forming structure of the word.
word formation; Buryat language; producing; types of producer; derivative word; derivator; word-formation analysis.
Андреева С. В. Сопоставительно-типологическое исследование способов словооб- разования в бурятском и русском языках: диссертация на соискание ученой степени кан- дидата филологических наук. Улан-Удэ, 1996. 251 с.
Бурятско-русский словарь / ред. К. М. Черемисов. Москва: Советская энциклопе- дия, 1973. 803 с.
Бурятско-русский словарь. В 2 т. Т. 1: А-Н / Л. Д. Шагдаров, К. М. Черемисов. Улан-Удэ : Республиканская типография, 2006. 636 с.
Бурятско-русский словарь. В 2 т. Т. 2: О-Я / Л. Д. Шагдаров, К. М. Черемисов. Улан-Удэ : Республиканская типография, 2008. 708 с.
Дондуков У.-Ж. Ш. Аффиксальное словообразование частей речи в бурятском языке. Улан-Удэ: Бурят. кн. изд-во, 1964. 246 с.
Дондуков У.-Ж. Ш. Развитие лексики монгольских языков (кн. 1). Улан-Удэ: Бу- ряад Үнэн, 2004. 288 с.
Дондуков У.-Ж. Ш. Развитие лексики монгольских языков (кн. 2). Улан-Удэ: Бу- ряад Үнэн, 2004. 270 с.
Дондуков У.-Ж. Ш. Словообразование монгольских языков. Улан-Удэ: Изд. БГПИ им. Д. Банзарова, 1993. 196 с.
Дырхеева Г. А., Ринчинов О. С. Морфологическая структура слова в бурятском языке: лингвостатистическое описание (на материале художественного текста). Улан- Удэ: Изд-во БНЦ СО РАН, 2005. 98 с.
Дырхеева Г. А., Харанутова Д. Ш., Бардамова Е. А. Парные слова и парное слово- образование в бурятском языке. Улан-Удэ: Изд-во БНЦ СО РАН, 2014. 208 с.
Очирова Д. Б. О корневых и производных словах в бурятском языке / Д. Б. Очиро- ва // Санжеевские чтения-5: материалы научной конференции. Улан-Удэ: Изд-во БНЦ СО РАН, 2003. Ч. 2. С. 114–117.
Рассадин В. И. Очерки по морфологии и словообразованию монгольских языков. Элиста : Изд-во КГУ, 2008. 234 с.
Рассадин В.И. Проблемы исторического словообразования монгольских языков // Историко-сравнительное изучение монгольских языков. Улан-Удэ, 1995. С. 120–131.
Сундуева Е. В. Проприальное словообразование в современном монгольском язы- ке: монография. Улан-Удэ: Изд.-полигр. комплекс ФГОУ ВПО ВСГАКИ, 2005. 131 с.
Шагдаров Л. Д. Проблемы морфологии и словообразования в новой академиче- ской грамматике бурятского языка // Проблемы морфологии и словообразования мон- гольских языков. Улан-Удэ: Изд-во БНЦ СО РАН, 2011. С. 3–16.
Харанутова Д. Ш. Словообразование бурятского языка. Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та, 2012. 270 с.