ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МИКРОПРОЦЕССОРНЫХ СИСТЕМ В ОБУЧЕНИИ // Информационные системы и технологии в образовании, науке и бизнесе:: материалы всероссийской научно-практической конференции с международным участием (01.07.2021 – 01.07.2021, Улан-Удэ). Научный редактор: Е. Р. Урмакшинова, Ответственный редактор: А. А. Тонхоноева, - Улан-Удэ: Издательство Бурятский государственный университет, 2021. - С. 68-73.
Цель работы — популяризировать использование микропроцессорных систем в обучении. В связи с развитием информационных технологий и их проник- новением во все сферы жизни появилась необходимость изучения принципов рабо- ты устройств. Также весьма важным вопросом среди подрастающего поколения яв- ляется выбор профессии, а применение средств, описанных в статье, поможет с выбором приоритетного и весьма важного в текущее время направления. Во время написания работы были проведены уроки с использованием микроконтроллеров. Данный подход весьма заинтересовал обучающихся и дал толчок к развитию в направлении сферы информационных систем и современных технологий.
The purpose of the work is to popularize the use of microprocessor systems in teaching. Due to the development of information technology and its infiltration into all ar- eas of life, it became necessary to study the principles of operation of the devices. Also a very important question among the younger generation is the choice of profession, and the use of tools described in the article will help with the choice of priority and very important in the current time. At the time of writing the work were held lessons with the use of microcontrollers. This approach was very interesting for the students and gave an impulse to the development in the direction of information systems and modern technologies.
педагогика, программирование, обучение, микроконтроллер, микропроцессорные системы, Arduino, С++
pedagogy, programming, teaching, microcontroller, microprocessor systems, Arduino, C++
Боровский А. С., Шрейдер М. Ю. Программирование микроконтроллера Arduino в информационно-упрвляющих системах: учебное пособие. Оренбург: ОГУ, 2017. 113 с. Текст: непосредственный.
Камынин П. С. Прикладное программирование: учебное пособие. Тверь: Тверс- кая ГСХА, 2019. 132 с. Текст: непосредственный.