ОСОБЕННОСТИ И УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ КУРСА «ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА» ДЛЯ НАПРАВЛЕНИЯ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ» // Инновационные технологии в науке и образовании: материалы IV Международной научно-практической конференции (28.08.2015 – 30.08.2015, Улан-Удэ). Научный редактор: С. Л. Буянтуев, Ма Тун Цай, Ответственный редактор: Е. Р. Урмакшинова, - Улан-Удэ: Издательство Бурятского государственного университета, 2015. - С. 201-202.
ОСОБЕННОСТИ И УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ КУРСА «ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА» ДЛЯ НАПРАВЛЕНИЯ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ»
FEATURES AND CONDITIONS OF REALIZATION OF A COURSE «ELECTRIC ENGINEERING AND ELECTRONICS» FOR THE INFORMATION SYSTEMS AND TECHNOLOGIES DIRECTION
В статье описаны способы реализации курса для подготовки студентов. На сегодняшний день актуальным является внедрение информационных технологий в процесс обучения, благодаря этой возможности заметно расширяется круг знаний, повышается усвоение изложенного материала наглядно. Использование компьютерных технологий в процессе обучения студентов повышает качество усвоения ими учебной информации, делает процесс их обучения более результативным и продуктивным, обеспечивает рост мотивации к получению знаний теоретического и практического характера.
In this article the ways of realization of the course for the training of students are described.
Today the introduction of informational technologies into the training process
is important. Thanks to this opportunity the circle of knowledge is considerably
extending, the digestion of the stated material is visually increasing. The use of
computer technologies in the course of training of students increases the quality of
assimilation of educational information by them, makes the process of their training
more effective and productive, provides the growth of motivation to the knowledge
acquisition of theoretical and practical character.
информационные технологии, учебно-методический комплекс, программное обеспечение, техническое обеспечение, повышение квалификации.
information technologies, educational and methodical complex, software,
technical providing, professional development.
1. Дульчаева И. Л. Модульная технология обучения как средство активизации самостоятельной учебной деятельности будущих педагогов дизайна // Вестник Бурятского госуниверситета. 2009. Вып. 1. С. 214–219.
2. Шелтен А. Введение в профессиональную педагогику: учеб. пособие. Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 1996. 288 с.